HELPING THE OTHERS REALIZE THE ADVANTAGES OF DạY TIếNG ANH TRựC TUYếN

Helping The others Realize The Advantages Of Dạy Tiếng Anh trực tuyến

Helping The others Realize The Advantages Of Dạy Tiếng Anh trực tuyến

Blog Article

Tại sao chọn Cambridge English? Tại sao chọn Cambridge English? Công nhận toàn cầu

Bạn muốn giao tiếp tiếng Anh thành thạo hơn? Bạn muốn có thể trò chuyện với người bản xứ một cách tự tin? Vậy thì bạn cần phải nâng cao từ vựng và ngữ pháp tiếng Anh của mình.

Lượng nội dung học tập phong phú, hấp dẫn như các giáo trình miễn phí và nội dung luyện đọc, nghe thoải mái cập nhật hằng tháng bao quát nhiều thể loại đa dạng từ tiếng Anh cho trẻ em và người mới học, tiếng Anh du lịch đến tiếng Anh kinh doanh, luyện thi TOEIC® L&R.

Trải nghiệm 7 ngày học kèm tiếng Anh miễn phí trên NativeCamp với số buổi học không giới hạn.

Strengthen your skills in lessons, then maintain Studying with personalised things to do depending on These classes. And check out by yourself mature as time passes.

Web site Cambridge English được thiết kế dành riêng cho những người học tiếng Anh ở mọi lứa tuổi, từ trẻ em đến người lớn.

Tham gia các buổi trò chuyện trực tuyến hoặc câu lạc bộ tiếng Anh sẽ giúp bạn áp dụng kiến thức đã học một cách linh hoạt và hiệu quả hơn. 

NativeCamp là nền tảng học tiếng Anh liên kết chính thức đầu tiên cung cấp buổi học theo Callan Strategy.

Các hoạt động dành cho trẻ lớn hơn thường mất từ 5 đến 10 phút, rất phù hợp cho những người có thời gian tập trung ngắn. 

Trải nghiệm này cung cấp cho bạn sự linh hoạt để học theo tốc độ của riêng bạn.

Ví dụ: The tasteful carriage pulled by white horses arrived on the royal palace. (Cỗ xe ngựa thanh lịch được kéo bởi những con ngựa trắng đến tới cung điện hoàng gia.)

– MC viết tắt của từ Grasp of Ceremony /ˈmæs tər ʌv ˈser·əˌmoʊ·ni/ (n): người dẫn chương trình

5. Không cần nền tảng tiếng Anh mà chỉ cần học IELTS là đủ để đạt điểm cao

Điều kiện để cho hai câu đơn có thể kết hợp với nhau là chủ từ của hai câu here đó phải chỉ về cùng một đối tượng:

Report this page